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    “卧槽？物理老师也看科幻？”

    这群学生惊呆了，要知道王老师平时可是连看小说都要没收的主儿。

    王老师没理会下面的窃窃私语，转身在黑板上画了三个点，代表三个恒星：

    “在经典力学中，两个天体的问题是可以有解的，我们可以精确计算它们的轨道。”

    “但是！三个天体……”

    他在三个点之间画上了无数条纠缠不清、毫无规律的线条，直到黑板变得一团乱麻：

    “它们的运动轨迹是不可解的，是混沌的，是任何数学公式都无法预测的！”

    “而这本书的作者，也就是咱们班的陆行舟同学！”

    唰！

    全班同学再次望向了陆行舟。

    “他不仅精准地把握了这个物理学难题的核心，更是将它引申到了‘宇宙社会学’的高度！”

    “尤其是书中关于‘三体文明’的描写，以及两个令人细思极恐的‘射手假说’和‘农场主假说’……”

    王老师越说越兴奋，甚至有点陶醉其中：

    “还有秦始皇的人列计算机，那是用三千万人模拟二进制运算啊！”

    “即便是我教了二十年物理，也感到深深的震撼与佩服！”

    “陆行舟同学！”他突然点名，声音洪亮。

    陆行舟淡定地站起来，不卑不亢：“老师。”

    “你这书写得好啊！”

    王老师由衷地竖起大拇指：

    “不仅文学性强，物理底子也扎实得吓人！看得出来，这是真正动了脑子才能写出来的！”

    “鉴于你为物理学科普推广做出的卓越贡献，也为了让你有更多的时间去创作……”

    王老师大手一挥，做出了一个让全班同学嫉妒到质壁分离的决定！

    “以后的物理作业，你可以选择性做，甚至可以不做。”

    “你有那时间，多写两章《三体》，多给我们创作一些奇妙的科幻小说，比做这些死题更有意义！”

    此话一出。

    全班瞬间炸锅！

    “赦免？这是什么神仙待遇？”

    “作业豁免权？这也太爽了吧！我还得每天熬夜写到十一点啊！”

    “呜呜呜，我也想写小说，我也想赦免！为什么我只会写‘霸道总裁爱上我’？”

    “舟哥牛逼！这都能行？”
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