第(2/3)页 教授,您疯啦? 就算是为了为难江野,这个问题是不是也太难了点…… 如果说刚才的问题要求对整篇论文有一个相当深度的了解,那么这个问题,几乎就已经涉及到了再创作! 想要回答出来,就要在原本论文的基础上进行推理。 一个高中生? 当场设计出一个本科级别的变量实验? 这怎么可能做到! …… 如果说刚刚大家看向江野的表情还是看好戏,那么此刻就完全是怜悯了。 可怜的小子。 看来你真是被教授盯上了…… 然而出乎意料的是,面对这道实际上已经超出了高中生能力边界的题目,江野却只是短暂愣神了一瞬间,然后便毫无迟滞开口。 那回答的顺畅程度,甚至还在方才之上! “我认为切换代价的不对称性可能会减小甚至消失。” “在原设计中,语言识别和‘反应选择是强耦合的。切换语言就等于切换反应手,这引入了运动响应切换的额外成本,而这个成本在从更自动化的语言切换时可能尤其大……” 随着一连串专业至极的学术用语被江野念出。 刘教授坐在椅子上的身体竟是哐当抖了一下。 双眼瞬间变得难以置信。 其余的人更是完全呆滞住了。 因为这些学术用语但凡不是对相关领域了解极深的人,根本不可能说得出口! 而江野不仅仅说出来了,而且准确无比! 这意味着江野不仅有着极为恐怖的学术知识储备备,更是拥有极高的科研素养,在短短几分钟内……就搞懂了整篇论文,甚至连变量试验都考虑到了。 可这不对啊。 他不是连答辩是什么都不知道吗? …… 在场的所有人中,唯有周山对于江野的表现丝毫不意外,甚至听着他的回答,时不时还微微皱眉。 第(2/3)页